タガログ語

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タガログ語

タガログ語、タガル語、Tagalog

憲法で言語として書かれているフィリピノ語と実質的に同じとのこと。「ピリピノ」語 (Pilipino) と名づけられたが、1972年憲法で「フィリピノ」語 (Filipino)となった。

Wikipediaの説明

言語コードは tl

教育制度:諸外国・地域の学校情報(国・地域の詳細情報)外務省 https://www.mofa.go.jp/mofaj/toko/world_school/01asia/infoC11400.html

外務省: 世界の学校を見てみよう!(キッズ外務省) https://www.mofa.go.jp/mofaj/kids/kuni/0310philippines.html

→ 有効な学習方法、評判のよい教材、学校、サイトなど。

東京外国語大学言語モジュール http://www.coelang.tufs.ac.jp/mt/index.html

リソース型生活日本語(AJALT) :中韓英葡西、ベトナム、タイ、タガログ(カンボジア、ミャンマー) https://www.ajalt.org/resource/

まにら新聞ウェブ The Daily Manila Shimbun Web http://www.manila-shimbun.com/

フォント

Google noto font  https://www.google.com/get/noto/ 

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研究

タガログ語の存在表現 -日本語の存在表現との対照から https://ci.nii.ac.jp/naid/120005540411

中国語・タガログ語を母語とする日本語学習者のナラティブ発達 : 日本語母語話者との比較 https://ci.nii.ac.jp/naid/120006419442

タガログ語・日本語の指示詞に関する考察 https://ci.nii.ac.jp/naid/110000474068

タガログ語の行為者焦点使役動詞について ―日本語との対照から― https://ci.nii.ac.jp/naid/120006395001

在沖フィリピン人女性の多元的アイデンティティ https://ci.nii.ac.jp/naid/120006458407

タガログ語を母語とする日本語学習者の産出に見られる母音の長短とアクセントの関係に関する研究 https://ci.nii.ac.jp/naid/120002970933

自然習得者による「は」の習得 : タガログ語を母語とする学習者の発話から https://ci.nii.ac.jp/naid/120002836257

タガログ語母語話者による引用表現の習得 : 自然習得の場合 https://ci.nii.ac.jp/naid/120002836224

多言語会話集『はなしてみよう : きになるあの子となかよくなろう』の作成 : 外国人児童の在籍学級への受け入れと交流促進を目指して https://ci.nii.ac.jp/naid/120006306802

外国につながる児童への教育支援としての外国語家庭科ガイドブックの作成 https://ci.nii.ac.jp/naid/130005966592

フィリピンにつながるこどもの発達障害支援のツール(1)精神科での予診に使用する調査票を中心として https://ci.nii.ac.jp/naid/110010027939


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  • 最終更新: 2022/09/28 05:12
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